Learning to Be Teacher Leaders

Aprender a ser líderes docentes examina tres componentes integrados de una pedagogía sólida: evaluación, planificación e instrucción, dentro de un marco que enfatiza los conocimientos, las habilidades y las aptitudes que pueden empoderar a los docentes para convertirse en líderes docentes en sus escuelas. Combinando el qué, el por qué y el cómo de la enseñanza, los conceptos basados ​​en la investigación, presentados en un formato pragmático, son relevantes para todos los niveles educativos, aulas y áreas de contenido. Diseñado para apoyar el éxito en las evaluaciones nacionales de certificación docente, este texto reúne en un solo lugar las características importantes para aprender a ser un docente eficaz y convertirse en un líder docente que continúa creciendo y desarrollándose dentro de la profesión. Adoptando un enfoque de instrucción centrado en el estudiante, también reconoce los factores externos que pueden desafiar este enfoque y proporciona estrategias para afrontarlos. Al usar este libro como guía y recurso, los docentes en formación y los docentes principiantes se centrarán en los factores más importantes de la enseñanza, lo que resultará en un fortalecimiento de su pedagogía y en el desarrollo de un lenguaje que les ayude a avanzar en términos de autonomía y defensa. Un sitio web complementario proporciona recursos adicionales para instructores y estudiantes. . Idioma: Inglés