Las religiones siempre han estado asociadas con formas particulares de conocimiento, a menudo el conocimiento otorgaba un significado especial y, a veces, el conocimiento estaba en desacuerdo con la comprensión prevaleciente de la verdad y la autoridad en la sociedad en general. Surgen nuevos movimientos religiosos sobre la base de interpretaciones reformuladas, a menudo controvertidas, de cómo funciona el mundo y dónde se puede encontrar el significado último. Los gobiernos han subido y bajado sobre la base de tales diferencias y el conflicto global se ha desatado en torno a afirmaciones contrapuestas sobre los orígenes y el contenido de la verdad religiosa. Estas preocupaciones dan lugar a preguntas recurrentes a las que se enfrentan los académicos, los gobiernos y el público en general. ¿Cómo tratamos las declaraciones hechas por grupos religiosos y sobre qué base se hacen? ¿Qué autoridades se esconden detrás de las afirmaciones religiosas de la verdad? ¿Cómo se pueden resolver las afirmaciones contrapuestas sobre el conocimiento? ¿Hay casos en los que es apropiado vigilar las afirmaciones de conocimiento religioso o restringir su expresión pública? Este libro aborda la relación entre religión y conocimiento desde una perspectiva sociológica, tomando tanto la religión como el conocimiento como fenómenos situados en contextos sociales en constante cambio. Se basa en fundamentos históricos, pero ofrece un enfoque distintivo sobre el estado cambiante de los fenómenos religiosos a principios del siglo XXI. Incluyendo el compromiso crítico con los debates en vivo sobre el diseño inteligente y el ânuevo ateísmoâ, esta colección de ensayos pone en conversación la investigación reciente sobre los movimientos religiosos con los debates sobre la socialización, la reflexividad y la capacidad cambiante de las instituciones sociales para dar forma a las identidades humanas. Los autores examinan la religión como un contexto institucional para la producción de conocimiento, como una forma de conocimiento a transmitir o transmitir, y como un campo social en el que emergen controversias sobre el conocimiento. Idioma: Inglés