Sin duda, las emociones a veces frustran nuestros esfuerzos epistémicos. Pero, ¿también contribuyen al éxito epistémico? La tesis de que las emociones "sesgan el paisaje epistémico", como dice Peter Goldie en este volumen, se ha discutido durante mucho tiempo en epistemología. Recientemente, sin embargo, los filósofos han pedido una reevaluación sistemática de la relevancia epistémica de las emociones. El debate resultante en la interfaz entre la teoría epistemológica de las emociones y la ciencia cognitiva examina las emociones en una amplia gama de funciones. Estos incluyen motivar la investigación, establecer la relevancia y proporcionar acceso a hechos, creencias y aspectos no proposicionales del conocimiento. Este volumen es la primera colección que se centra en la afirmación de que no podemos dejar de dar cuenta de las emociones si queremos comprender los procesos y evaluaciones relacionados con el conocimiento empírico. Todos los ensayos están escritos específicamente para esta colección por investigadores líderes en este campo relativamente nuevo y en desarrollo, reuniendo trabajos de antecedentes como el pragmatismo y el escepticismo, las teorías cognitivas de las emociones y la ciencia cognitiva, la epistemología cartesiana y la epistemología de la virtud. Idioma: Inglés