Este es un relato de la enseñanza moderna desde la década de 1930. El libro examina los cambios en la enseñanza de la política anterior y las nuevas políticas introducidas desde la Ley de Educación de 1988. En el contexto de la sustitución de un sistema de educación pública por parte de la educación dirigida por el mercado, el libro examina el impacto de: el fin de la negociación colectiva; el inicio de la remuneración en función del rendimiento; y el reciente énfasis en la gestión y presupuestación de las escuelas locales. Examina cómo estos cambios afectan el trabajo y la profesionalidad de los docentes. También explora el impacto de los nuevos tipos de relaciones laborales y habilidades en relación con los cambios en el servicio público y el Estado. Idioma: Inglés